Representantes de 11 das 16 cooperativas educacionais existentes no estado reuniram-se hoje, 14/10, na sede do Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Piauí (SESCOOP/PI) para participar da apresentação da nova metodologia do programa Cooperjovem.
A apresentação foi feita pela analista de desenvolvimento social de cooperativas da Unidade Nacional do SESCOOP, Edlane Resende Batista Melo. Ela ressalta a importância de os educadores presentes se comprometerem com a formação voltada aos princípios cooperativistas, tanto para crianças quanto jovens.
O Cooperjovem tem por objetivo fomentar o cooperativismo por meio da escola, com uma proposta educacional construída a partir dos princípios, valores e da prática da cooperação. Atualmente, o programa beneficia mais de 80 mil estudantes de 566 escolas, em 10 estados brasileiros, com o apoio de 2.800 mil professores. Em todo o país, 7.887 cooperativas adotaram o Cooperjovem, abrangendo 155 municípios.
Também participam do evento, o gerente da unidade estadual, Arimatéa Costa, e a coordenadora do programa no estado, Carmem Campelo. A reunião foi aberta pelo gestor Flodoaldo Alencar.
Alinhamento – De acordo com Edlane Melo, antes da reestruturação o programa era teórico e, hoje, adotou um caráter prático. Ela explica que as mudanças na metodologia “conversam” com a proposta do MEC (Ministério da Educação e Cultura), sendo transversal e interdisciplinar. “Acrescentamos, na reformulação, uma proposição metodológica de alinhamento para a formação de professores. Temos que preparar a nova geração para manter e ampliar a força do cooperativismo. É preciso cuidar e aperfeiçoar os jovens preparando-os para o futuro e o Cooperjovem é um projeto educacional cooperativo que favorece a prática da cultura da cooperação”, conclui.
